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>什么东西可以证明他的身份_北师大:《时间与数学(二)》教学案例
更新时间:2024-05-10 09:46:58
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问题描述:

>什么东西可以证明他的身份_北师大:《时间与数学(二)》教学案例

饶运清回答:
  活数学化.以此创设问题情境,是力求把学生引入生活情境,将学生对生活中事情的认识和了解,作为本课学习的基础.既有利于学生凭借生活经验主动探索,又有利于让学生感受到数学就在身边,激发学习兴趣.)[NextPage]师:...
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